《基于<雙語教育研究>文獻計量分析的科學發展態勢研究》,《雙語教育研究》,2017(1);
《新疆學前雙語教育研究述評(2005-2015)》,《當代教育與文化》,2016.5.25(3)
《新課程改革背景下新疆民族中小學漢語教師教學能力調查研究》,《民族教育研究》,2017(6);
《對少數民族漢語教師錯誤分析能力調查——以新疆師范大學中小學雙語教師培訓班為例》,《雙語教育研究》,2017(3);
《新疆雙語教育與公民意識培養》,《新疆社會科學》,2017(1);
《基于<雙語教育研究>文獻計量分析的科學發展態勢研究》,《雙語教育研究》,2017(1);
《新疆學前雙語教育研究述評(2005-2015)》,《當代教育與文化》,2016(3);
《多元文化背景下新疆學前雙語教育之困境與對策》,《中南民族大學學報》,2016(6);
《<雙語教育研究>2014-2015年載文分析》,《雙語教育研究》,2015(4);
《構建新疆南疆地區教育協調發展模式研究》,《新疆社會科學》,2014(4);
《和田地區維吾爾族幼兒漢語學習興趣現狀調查》,《新疆師范大學學報》,2013(3);
《試論雙語雙文化少數民族雙語教師培養中存在的問題與對策》,《民族翻譯》,2012(2);
《新疆雙語教育政策的當代演進》,《新疆社會科學》,2012(3);
《淺析詞匯銜接在維吾爾語篇章中的連貫功能》,《語言與翻譯》,2012(3);
《家庭語言環境對學前兒童雙語教育的影響》,《語言與翻譯》,2009(4);
《和田地區維吾爾族學前兒童漢語學習興趣研究》,《新疆師范大學學報》,2009(4);
《新疆少數民族雙語教育政策發展綜述》,《民族教育研究》,2006(2);
《少數民族學生漢語學習若干元認知策略調查分析》,《西南民族大學學報》,2006(9
《關于新疆教師教育工作若干理論和實踐問題的探討》,《新疆師范大學學報》,2004(2);
《吐魯番市民族中學漢語教師隊伍現狀的調查研究》,《新疆師范大學學報》,1999(2);
《心理語言學在漢語教學中的運用》,《語言與翻譯》,1999(1)。